Рисуем всей семьёй.

Рисуйте всей семьёй, получайте от уроков рисования творческий задор, радость общения, чувство монолитности и единения, тогда проблем в семье будет на много меньше. Каждая семья для полноценной жизнедеятельности требует постоянного удовлетворения своих семейных потребностей. И потребности эти заключаются не только в еде, одежде, жилплощади и бытовой технике. Жизненный опыт показывает, что среди семей высоко обеспеченных столько же неблагополучных, сколько и среди мало обеспеченных, Семей без конфликтов практически нет, человек находится в постоянном конфликте даже с самим собой. У одних проблема – нет, где жить, у других проблема – «мелкий жемчуг». Но и те и другие сталкиваются с общими для многих семей проблемами: взаимопонимания в семье, уважения друг к другу, умения сочувствовать и сопереживать, быть терпимыми и снисходительными, сдержанными и корректными при выяснении отношений, предсказуемыми и способными к компромиссу. И, конечно же, с проблемой «отцы и дети», которую считают извечной и являющейся следствием взаимного непонимания людей разных поколений. Проблема эта актуальна была и есть. Тысячи учёных пытаются её решить, предлагая много ценных рекомендаций. Из них можно сделать один полезный вывод – проблему нужно и можно решить. Уроки рисования всей семьёй помогут избежать многих проблем во взаимоотношениях как родителей между собой, так и между родителями и детьми.. Американские исследователи из Национального института психического здоровья пришли к выводу, что во многих семейных проблемах виновата депрессия среднего возраста, особенно настигающая женщин в расцвете лет. Многие, молодые ещё женщины, страдают серьёзными отклонениями, создающими проблемы в семье, но даже не осознают этого в полной мере. Рекомендуемый врачами курс лечения антидепрессантами, на мой взгляд, это мера крайняя, нужно попытаться, вначале, справиться с депрессией самим, и в этом случае уроки рисования всей семьёй на природе, как арт-терапия в сочетании с природотерапией могут оказаться лучшим лекарством. К извечной проблеме «отцы и дети» и всем существующим проблемам взаимоотношений в семье, прибавляются и проблемы, обусловленные прогрессом и современными технологиями. По мнению учёных цифровые технологии способствуют возникновению синдрома рассеянного внимания у абсолютного большинства населения. Наш мозг пока плохо приспособлен для многозадачного режима работы. Особенно страдает эрозией внимания молодёжь из «цифрового поколения». Многие уже просто не могут сконцентрироваться на чем-то одном на длительное время. Школьникам стало сложно прочитать до конца книгу. Это становится причиной многих ДТП, происходят техногенные аварии, страдает производство и экономика. Как тут не вспомнить, что природа наделила человека двумя полушариями головного мозга, каждое из которых отвечает за свои строго определённые функции, но работать они оба должны в равной мере. Наше левое, логическое работает с утра до вечера, обеспечивая правильность решения задач повседневной жизни, (никаких страстей, только холодный расчет). За все эмоции отвечает правое. Но как часто мы позволяем себе «включить» наше «творческое» полушарие, чтобы насладиться хорошей музыкой, пением птиц в лесу, постоять и зачарованно полюбоваться красивым закатом, наблюдать и радоваться, как распускаются и зацветают цветы и деревья, задержать взгляд на красивом уголке природы, которых вокруг нас множество, насладиться творчеством художников или самим порисовать. А за это время отдохнет наш логический помощник и выдаст нам самое правильное решение наших бытовых проблем. Нам так не хватает положительных эмоций и простых человеческих чувств. Много ли найдётся родителей, которые развивают «чувственность» детей сознательно? Тогда откуда может произрасти то, что не посеяно? Родители учат детей читать, писать, считать и многому практическому, что им пригодится в жизни, но там, где мало уделяется внимания духовному, там неизбежно бывают проблемы в семье и чем больше духовный голод, тем больше и сложнее клубок проблем. Уроки рисования всей семьёй могут стать профилактикой от многих и многих семейных проблем, а также лекарством от депрессии и синдрома рассеянного внимания. Вспомните Уильямса Черчилля, он начал рисовать, когда ушёл из политики, совсем не плохо рисовал и утверждал, что рисование спасло его от стресса и огорчений. Он был умный человек и ему стоит верить. Посвятите час воскресного времени рисованию вместе с детьми, не ставьте, поначалу, никаких задач, и взрослые и дети пусть импровизируют и рисуют всё, что приходит в голову, что нравится и получается. Всем будет интересно в конце сравнить свои рисунки, и если вы со времени счастливого детства не рисовали, то ваши рисунки будут не многим отличаться от рисунков ваших детей. Этот факт, детей очень обрадует, они всегда стремятся подражать родителям, и им будет приятно, что их рисунки не хуже. Это вдохновит детей, они будут счастливы, увидеть, что хоть в чём-то они уже как родители. Если ваши дети рисуют в школе или изостудии, то и в этом случае не отказывайтесь от часа «рисуем всей семьёй», рисунки детей могут оказаться даже лучше рисунков родителей, тогда позвольте им дать вам маленький урок и помочь подправить рисунок. Вы увидите, как им будет приятно и очень полезно оказаться в роли учителей, почувствуете их огромное желание помочь вам и постарайтесь этот божественный «росток» взрастить, а не погубить на корню. Рисуйте везде, где вы бываете с детьми – дома, на прогулке в парке, особенно, когда выезжаете отдыхать на природу. Не поощряйте «бездеятельность» на отдыхе, когда нет чем заняться, ни в себе, ни в детях. Этот час рисования всей семьёй будет развивать у всех способность к повседневному общению и согласованному взаимодействию Для обычных занятий поначалу потребуется всего лишь обеспечить всех бумагой для рисования, простыми карандашами, желательно мягкими, возможно, кто-то захочет рисовать цветными карандашами, фломастерами или акварельными красками, сейчас есть акварельные карандаши, которыми очень интересно работать. Определиться со временем, чтобы вся семья была в сборе, включая и бабушек с дедушками, им это также будет полезно. Каждый сам выбирает себе тему или модель для рисования и импровизирует, сколько душе будет угодно. Хорошо включить лёгкую музыку, она снижает эмоциональное напряжение и устраняет у детей страхи, у взрослых усталость и раздражение. Благодаря особенностям темпа, ритма, интонации, музыка способна влиять на пульс, дыхание, мышечный тонус и проникать в самые глубины подсознания. Звуки и чувства взаимосвязаны, музыка может использоваться для создания общего хорошего настроения. Один час таких занятий, да ещё если на природе, обеспечит вам то, что вы не сможете получить ни за какие деньги, ни в аптеке, ни в поликлинике. Когда занятия станут регулярными, сама собой появится потребность проникнуть глубже в изобразительное искусство и тогда можно начинать постигать азы, начиная с первого урока нашего сайта. В семье появится и свой учитель, там, где маленькие дети, придётся родителям учиться самим и потом учить детей. Школьники с успехом могут сами овладевать навыками рисунка, живописи и передавать свои знания родителям, но обязательно на семейном часе рисования. Это станет новой семейной традицией, укрепляющей и оздоравливающей всю семью. Желаю всем здоровья и творческих успехов.